为加强对研究生教学工作的规范化管理，深化教学改革，提高研究生的教学质量，特制定本暂行规定。

第一条  任课教师的条件

（一）坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，具有严谨的治学态度、认真负责的工作作风、良好的思想品质和道德情操。

（二）积极承担教学任务，认真履行教师职责，严于律己，为人师表，教书育人。认真学习，努力改进教学内容和教学方法，学术水平和教学水平较高。

（三）一般应具有副高及以上职称，或具有博士学历并有丰富的教学经验。各学院若因特殊原因需安排讲师授课者，必须提前报研究生处审批。

（四）对所授课程具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，按教学大纲的要求，全面掌握所开课程的基本内容。

（五）身体健康，能胜任教学工作。

第二条  任课教师的职责

（一）根据研究生培养方案确定的教学要求和研究生院下达的教学任务，因材施教、理论联系实际，不断调整和更新教学内容，补充新的知识。采用多种形式教学，加强实践性环节，重视案例式教学、实践能力训练，特别是创新意识、创新能力的培养，不断提高课程教学质量和水平。

（二）树立“质量第一”意识，认真备课，有效地组织教学，要经常听取研究生对教学的意见，不断改进自己的教学方法，努力提高教学效果。对教学各个环节都要高标准、严要求，保证达到课程教学的目的和要求。

（三）任课教师必须于接到教学任务的一周内将授课计划交到研究生院。课程考核结束后，应及时评分，并于考试后一周内将签字后的成绩单与教学日志一并送交研究生院。

（四）考试课程应同时出好份量和难度相当的A、B两份试卷，任课教师应将课程考试试卷、标准答案及评分标准保存备查。

（五）要积极参与学科建设和教学研究活动，经常与研究生院联系，通报教学情况；积极对教学管理、研究生学习、严格纪律、改进教学等各方面提出意见和建议。

（六）充分发挥教书育人的作用，促进研究生的全面发展。

第三条   教学纪律

（一）要服从工作分配，积极接受研究生院或所在学院下达的教学任务，认真完成教学工作任务，自觉遵守教学纪律。

（二）执教期间，要坚守岗位，不得随意停课、调课或自行找人代课，不得自行更换上课时间、地点。

（三）严格遵守课堂纪律，按时上下课，不迟到、不提前下课。不得在课堂上散布消极言论。

（四）严肃考试纪律，严禁降低标准和送人情分。凡任课教师降低标准或送人情分，所给成绩一律作废，学生成绩以零分计算，并作为教学事故通报全院，情节严重者，将取消其授课资格，并报学校按有关规定处理。

（五）对教学工作不负责、教学效果差、研究生意见大、达不到课程教学要求者，除责令其及时改进外，还通知有关学院、教研室，作为其考评依据。若无明显改进，取消其授课资格。

第四条   申请新开课应具备的条件

（一）所申请课程应是本专业培养方案中推荐的课程，且不得与已有研究生课程雷同；

（二）所申请课程应反映当前科技发展前沿，或为研究生知识结构所必需；

（三）要有完备的教学大纲和讲稿，有参考教材或参考书；

（四）申请人具备副高及以上职称或具有博士学历，有丰富的教学经验；

（五）所申请课程由有关教研室严格把关，经研究生院审定并安排教学。

第五条   研究生课程教学中的其他问题，按研究生院有关规定执行或协商处理。

第六条   本规定自颁布之日起执行。

第七条   本规定解释权在学校研究生院。